Telekooperative Lernsysteme unterstützen in erster Linie die Arbeit in Teams. Solche Teams müssen nicht unbedingt aus lediglich zwei Gruppen (Lehrende, Studierende) bestehen, sondern bieten insbesondere die Chance, dass Studierende sich in Kleingruppen organisieren und das System nutzen, um gemeinsames Arbeiten und Lernen zu planen.

Telekooperative Lernsysteme geben einen implizit organisatorischen Rahmen, in dem sehr unterschiedliche Lern- und Arbeitsprozesse realisiert werden können. Die Inhalte werden von allen Nutzern gemeinsam kontinuierlich erstellt und in Form von Dokumenten verwaltet. In der Plattform können Kurse erstellt, weiter verarbeitet, als Vorlagen genutzt und durchgeführt werden. Hierfür stehen Ihnen verschiedene Arten von Kursen zur Verfügung: zum einen der Basiskurs als ständige Vorlage und zum anderen der laufende Kurs für die Vermittlung von Lerninhalten.

Die private Organisation jedes Benutzers wird mit den Funktionalitäten von vcat-Private M unterstützt.

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